- 张思茵;
绿色税法是贯彻绿色发展理念的重要法治成果。环境法视野下的绿色税法是体现生态文明理念的专门性生态环境法律,从体系划分上属于环境管理制度法,并且是环境法律体系当中独立且不可或缺的亚法律部门之一。财税法框架下的绿色税法是贯彻税收法定原则,承载财税体制改革战略意旨的先导性税法,税费关系革新的背后是税收法治水平的重大提升。基于绿色税法在环境法与财税法体系中的定位,完善绿色税收法律体系应当着力从制度衔接与配合角度出发,整体推进绿色税收体系内的协调自洽,发挥绿色税收与财政补贴之正向激励作用,实现税法、环境法与行政法等法定义务与法律责任相辅相成。
2021年04期 v.35;No.156 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 2385K] [下载次数：912 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：3 ] - 陈子君;
2014年修改的《行政诉讼法》在第70条增加"明显不当"作为"滥用职权"之外对行政裁量行为合法性审查的依据,第6条仍坚持合法性审查的诉讼原则。修法后的合法性审查原则包括形式合法性和实质合法性审查两个阶段。《行政诉讼法》第70条前四项是基于合法性审查要素,即事实认定、程序合法、法律适用和职权法定所作的划分,属于第一阶段的形式合法性审查,而"滥用职权"和"明显不当"是对行政裁量行为内部界限的审查,是第二阶段的实质合法性审查标准。两者的区别在于审查要素,前者适用于事实认定、法律适用、程序裁量与处理决定中裁量的滥用,而后者适用于法定职权这一要素,并回归至是否具有主观过错的判断。
2021年04期 v.35;No.156 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 2476K] [下载次数：1157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 马春娟;渠瑞;
民事执行和解制度是我国司法体系中的一项重要制度,对于缓解执行难、提高执行效率等问题发挥着重要作用。通过实证分析和文献分析的方法,在《最高人民法院关于执行和解若干问题的规定》背景之下,从协议的性质和效力出发,结合该制度的立法现状以及司法实践现状,归纳运行过程中出现的问题,结合具体情况提出完善意见,以进一步完善民事执行和解制度。
2021年04期 v.35;No.156 12-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 2601K] [下载次数：1106 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 李喜;朱海燕;
在监察体制改革下,宪法赋予了监察委监察权,用留置措施代替了以往的"双规",完成了从党内监督到国家监察的转变。留置措施作为社会关注度较高的一项制度,使得保障被留置人员的权益显得尤为突出。《监察法》中不少法条都有关于留置权适用的相关规定,例如43,44等法条,它们共同构成了监察法中实施留置措施过程对被留置人员权益保障的体系。虽然留置措施的新设相比以往的"双规"措施有了相当程度的进步,但由于人身自由的限制时间较长、较高封闭性的限制场所是留置措施自身所具有的特点,同时缺乏更为详细的法律规定,使得留置措施对被留置人员的自由和权利的剥夺力度不低于刑事强制措施。因此,需要认识到留置制度适用中还存有一些缺陷与漏洞亟需完善,进而保障被留置人员的权益。
2021年04期 v.35;No.156 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 2263K] [下载次数：746 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 侯雁伶;张莉;
运用网络文化产品开展育人工作,推动青年工作创新,是贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的新要求,也是深化共青团改革的现实要求。为此,探索新形势下高校共青团从网络文化产品生成的认识逻辑中突出主导,加强青年思想引领;从网络文化产品传播的规律中探寻凝聚青年的方式,吸引和组织青年;从网络文化产品承载的内涵中发掘服务青年的途径,激发青年的存在感、价值感和信仰感,提升青年的安全感和获得感,从而实现高校立德树人的根本任务。
2021年04期 v.35;No.156 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 2262K] [下载次数：524 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 温彦军;
高校基层党组织在和地方政府协作中,可以通过积极完善顶层设计,加强与地方基层政府科学化对接,完善制度保障,加强骨干服务队伍建设等措施,探索形成高校服务型基层党建的有效路径,从而更好地指导党建工作的开展,也有利于党的专题教育活动在顺利开展和取得实效。
2021年04期 v.35;No.156 25-28+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2325K] [下载次数：335 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：4 ] - 崔映斌;杨容;
新冠疫情的爆发,加深了人们对于突发事件的思考。思想政治教育工作者要及时把握突发事件中的心理健康教育与思政教育,引领学生正确看待危机,在突发事件面前保持良好的心态,帮助学生在突发事件中获得思想品德的发展,表现出应有的责任担当。
2021年04期 v.35;No.156 29-31页 [查看摘要][在线阅读][下载 2207K] [下载次数：242 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ]
- 衣抚生;
结合传世文献和出土算术类简牍,证明秦汉时期普通受教育者的数学知识以九九乘法为主,会简单的四则运算。在此基础上,借助算筹,他们可以实现稍微复杂的整数乘除运算。岳麓秦简《数》、张家山汉简《算数书》、北大简《算数书》和《九章算术》等数学文献,不代表普通受教育者的数学水平。当需要用到更深的知识时,普通受教育者往往采用套用算题的方法,而不是深入学习。
2021年04期 v.35;No.156 32-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 2402K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 白晓纬;薛瑞泽;
从西汉到东汉,雁门郡有着显著变化,主要集中在行政区划和军事地位两大方面。首先,行政区划的变迁主要体现在郡治所的南移,所辖范围的缩小以及下辖县址向南集中等方面。其次,在军事地位上,东汉时期的雁门郡较之西汉时期有所下降,主要表现在三个方面:其一,东汉时撤销了雁门郡都尉一职;其二,东汉时战争规模变小;其三,东汉雁门郡太守的记载缺失较多。两汉间雁门郡变迁的原因,与汉匈双方实力有着密切的关系,一方面是由于东汉整体国力较弱,在处理边疆问题上较为软弱;另一方面,东汉时期的匈奴实力也在衰落。
2021年04期 v.35;No.156 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 2341K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 孙炜冉;
高句丽是汉唐时期中国东北重要的民族政权,国祚长达705年之久,这期间其都城曾"三置两迁"。公元前37年建都于沸流水畔(浑江流域)的纥升骨城,公元3年迁都于鸭绿水畔(鸭绿江流域)的国内城,公元427年再迁都至水畔(大同江流域)的平壤城,这期间还有几次同一区域内的都城变迁。高句丽都城选址与营建情况是其社会政治、经济、文化发展的集中体现,也是边疆民族生活习俗、心理、性格、思想意识的反映。高句丽都城的发展演变,也正是高句丽民族、国家及北方社会发展、进步的结果。由于鸭绿江流域的国内城与大同江流域的平壤城之间地理环境、人文历史等方面的差异,在高句丽域内形成了南北两个不同的文化区域。
2021年04期 v.35;No.156 42-46+65页 [查看摘要][在线阅读][下载 2375K] [下载次数：505 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 赵婻;
大同市平城区出土之陶俑,为北魏王朝平城时代墓葬中的随葬品之一。无论从数量和制作方法,抑或艺术水平及风格上,大致可分为三个阶段,而这三个阶段的变化,则明显反映出鲜卑民族与汉民族及其他民族的融合过程。
2021年04期 v.35;No.156 47-50+102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2703K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ]
- 汪楷淇;刘嘉伟;
诗僧明本是元代江南诗僧群体中的重要一员,其文学创作受到了当时政治文化的深刻影响,主要集中在三个方面:多元化的宗教氛围、元庭的多神信仰、文学思潮的变迁。这些影响反映在明本的文学创作中表现为浅显通俗的表达形式、大量的神怪意象以及既说理直白透彻又保持禅宗不说破本色的言说风格。
2021年04期 v.35;No.156 60-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 2464K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 聂飞;郝永;
陈振孙《直斋书录解题》发凡目录、点论诗词,不仅仅是一部目录学巨著,亦蕴涵着独特的诗学思想。《直斋书录解题》中所蕴含的陈振孙之诗学观表现出三个特点:一是崇尚儒家思想,将人格修养作为评判诗歌的重要标准,提出"诗格"一词,认为"人格"决定"诗格",不以诗人身份地位的高低来评价诗歌,不因名高而誉,不因名低而贬,具有一定积极意义,但同时亦导致因人废言的产生,有偏颇之失。二是深受"崇陶"时代风气及儒家正统观念影响,以"风""气""清""澹"论诗。三是推崇"风雅精神",极力赞扬《诗经》及与之相承的建安文学,称赞"陶谢"诗风,反对怪劣矜饰的诗歌创作。
2021年04期 v.35;No.156 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2473K] [下载次数：317 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 陈谙哲;李静;
吕诚是元末杨维祯铁雅诗派的重要成员,根据别集名称和成书体例,其诗集版本粗略可划为三大版本系统,分别是《吕敬夫诗》《乐志园诗集》和《来鹤亭诗》。其中,《吕敬夫诗》版本成书最早,也较为稀见,多以抄本形式流传,四库馆臣修纂《四库全书》时也未能搜集到隶属该版本的集子。现存明清少数钞本《吕敬夫诗》后附有《鹤亭倡和》一卷,共收诗55首。比照《全元诗》,可得张雨、袁华等人佚诗33首;可资参校者,如虞集等人诗作19首。
2021年04期 v.35;No.156 72-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2651K] [下载次数：260 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 刘喻枫;潘承玉;
在明清曲家对《香囊记》的评价中,吕天成的"妙品"说是对《香囊记》的最高评价。"妙品"说是吕天成不拘时俗、深思熟虑的结果,其"词工白整,尽填学问"的概括准确揭示出《香囊记》的语言特征。同时吕天成"此派从《琵琶》来"的论断,更为重新评价《香囊记》的艺术特征提供了思路。按照吕天成的提示,对《香囊记》与《琵琶记》进行仔细比较,可以发现,《香囊记》除语言典雅工整外,更具有情节曲折多变,结构严整巧妙的艺术特征,堪称"前辈中最佳传奇",在明代传奇的"文人化"进程中具有典范意义。
2021年04期 v.35;No.156 78-82+132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2541K] [下载次数：163 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 马国云;
在明末清初的历史变局中,大量的女性被裹挟进时代的漩涡。一大批女性被迫离开传统的生活空间,不得不走上流亡之途。她们用女性独特的视角书写了个体"流亡"经历,她们流亡途中的诗歌真实再现了个体遭遇的苦难和民族的伤痛,具有"诗史"的意义和价值。同时,从诗歌"言志"的功能看,女性的"流亡诗歌"体现了她们在特殊的生命状态下的思想诉求和情感渴望,她们把贞节视为第一要义,以生命进行抗争和控诉;面对着不堪的现实,她们具有浓郁的家国情怀。流亡女性所体现的光辉人格和崇高情感值得珍视和传承。
2021年04期 v.35;No.156 83-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 2343K] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 刘媛媛;
蒋韵作为20世纪80年代成名的作家,她笔下的系列女性人物具有独特的精神特质,在当代文学形象谱系里独一无二,蕴含着深刻的文化价值。
2021年04期 v.35;No.156 88-91+120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2325K] [下载次数：269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 马桂君;
写作主体与现实的位置关系及相应的认知观念决定了文本语言的走向。刘亮程从自己与乡村"在而且属于"的位置关系出发,用乡村的语言言说乡村本真的生命体验,在长篇小说《凿空》中形成了独特的乡村表意系统,即以乡村生活要素为材料,以乡村生活经验方式组织,通过感官融合和视点切换的功能,用原生性语言代替既成话语表达,将生命和乡土在本体性层面进行呈现。
2021年04期 v.35;No.156 92-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 2399K] [下载次数：314 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ]
- 康燕;
朝鲜"文人燕记"是古代朝鲜文人用汉文创作而成的重要域外汉籍作品。"文人燕记"之代表著作《热河日记》(1780)的四种重要汉文传世版本中存在大量讹文、异文、倒文等校勘问题,亦存在许多特殊的语言文字应用现象。这些独特的语言现象既是汉、朝(语)语言接触后的产物,也是朝鲜文人借用汉字及汉语词汇后的一种积极创用。
2021年04期 v.35;No.156 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2609K] [下载次数：183 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张巍;许舒宁;
介词语序是诸多语序参项中比例差异较明显的一种,也是汉语二语习得和教学实践中的难点,在非洲留学生汉语习得过程中表现尤为突出。本文基于汉语书面历时产出语料,重点考察了不同母语背景非洲留学生汉语介词短语语序偏误的类型分布、习得特点、基本过程和速率问题。从母语迁移、学习和产出策略、汉语介词个性和教学训练等角度分析了偏误产生的原因,从偏误率和正确率的动态变化中探测了学习者对汉语介词短语语序的基本习得路径,从学习者母语背景关照、教学总体设计、介词个性化教学角度提出了参考性教学建议。
2021年04期 v.35;No.156 103-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 2345K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 辛文超;
大同数来宝作为山西省首批非物质文化遗产保护项目,以其自身的优势为大同市的地方文化传播搭建了良好的传播平台,发挥了积极的助推作用。数来宝创设想象空间,助推美食文化传播;讲述故事,助推民风民俗传播;对名胜古迹有趣的赞美方式,助推历史文化传播。
2021年04期 v.35;No.156 108-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 2238K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 李亚妮;周跃红;
中西方文化的差异性对汉语母语产生负迁移影响。母语负迁移表现在语言文字、文章结构和句法结构、时态等方面,对英语学习者的二语习得产生干扰。因此,结合文化差异性,掌握母语负迁移规律,并规避母语负迁移对二语习得产生的负面影响,对提升英语学习者语言水平和跨文化交际能力至关重要。
2021年04期 v.35;No.156 112-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 2278K] [下载次数：1325 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 刘慧芳;
晋北民间社火是一种具有悠久历史和鲜明地方特色的传统民俗文化。用马克思主义文化遗产思想对这一古老的民俗活动予以观照,对其传承变迁中从民间仪式转变为狂欢活动,发展为政府行为,进而成为民众历史记忆的剖析和思考,有助于非物质文化遗产的发展与保护。
2021年04期 v.35;No.156 116-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 2345K] [下载次数：649 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：3 ]
- 马晓清;张旻;
家庭经济困难大学生普遍存在经济、就业、学业、心理关怀等方面的心理需求,不同年级大学生的心理需求表现出阶段性的特点。在高校资助育人工作中,要坚持以学生为本,以心理需求为导向,建立包括经济资助、学业帮扶、就业指导和心理关怀为一体的资助育人体系,分阶段推进个性化精准资助育人工作。高校可以采取以经济支持、学业帮扶为重心的低年级资助模式和以经济支持、就业指导为重心的高年级资助模式,同时做好心理关怀,促进学生全面发展,切实提高高校资助育人工作的实效性。
2021年04期 v.35;No.156 121-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 2325K] [下载次数：574 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 郜晋瑜;李广远;许敏;
为将"思政辅导"转变为"辅导思政",某中医药大学积极将"立医德,育仁医"作为辅导员队伍建设工作的重点,围绕医学发展的方向和医师未来的成长路径,按照高校思政特点健全辅导员队伍,构建合理的评价机制,提升辅导员文化涵养,形成了"弘扬中医大爱,加强德育引领,彰显榜样力量"的医学类高校思政辅导新模式。
2021年04期 v.35;No.156 125-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 2338K] [下载次数：207 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：3 ] - 吴海燕;常福英;王莉;
在高质量发展的时代,创业需要创新驱动,创新又需要大量的人才,因此高等教育应当在人才培养方面作出调整来满足时代需求。在高校管理类专业开设的《经济法》课程与创新创业联系紧密,如何在本科教学中通过对这门课的教学改革来解决大学生在创业中遇到的诸如开办公司、涉税事项、票据开具等实操问题,成为讲授这门课程专业老师面临的一项艰巨任务。本文旨在通过研究《经济法》课程教学改革,提供新的思路与方法,不断为创新创业输送人才。
2021年04期 v.35;No.156 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 2678K] [下载次数：255 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：3 ] - 李晓宇;赵治武;
大同正处于大力发展文化旅游时期,需要更多方面的资源与支持,高校、企业、政府都要加入地方文化旅游的产业中,为寻找合适的文化旅游发展之路而共同努力。将云冈美学特色与平面设计专业相结合,尝试通过平面设计中点线面体的模式,将地方文化与本科教学相结合,再以产学研的形式输出。从产学研的视角分析平面设计专业与地方文化相结合的可行性,不但满足地方人才培养模式的需求,也能实现地方高校服务地方经济的目的。
2021年04期 v.35;No.156 133-135+141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2367K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 张爱然;姚有利;彭英健;鲁杰;
为贯彻落实"学生中心、成果导向"的教学理念,关注学生的学习成果,使其顺利毕业并拿到双证,对S大学二级学院学生累计仍然不合格课程的数据进行统计分析,筛查出纳入学业预警范围的学生;对预警范围内学生的基础和不合格课程类别进行分析,结果表明:不同基础的学生都会出现学习困扰,只是原因不同;数学类、力学类和体育类课程是困扰学生并导致其学业失败的三大类课程;进而分析学困原因并提出帮扶措施。帮扶案例的转化验证了个性化的精准帮扶措施收效良好。
2021年04期 v.35;No.156 136-141页 [查看摘要][在线阅读][下载 2422K] [下载次数：498 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 李建华;
2020年上半年,我国高校教育经历了从传统教学模式到线上教学模式转变的一段特殊时期。如何实现"传统教学"与"线上教学"两者的优势互补,以《声乐演唱》课程为例,将声乐课程中"传统教学"与"线上教学"这两种教学模式进行对比研究,对如何将线上教学与传统教学模式进行结合做出探讨。通过对比分析得出,这两种教学方式各有其优势,将线上教学与传统教学模式进行结合,势必会对高校声乐课程发展产生积极影响。
2021年04期 v.35;No.156 142-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 2191K] [下载次数：261 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ]