- 潘玉腾;陈赵阳;
根据对福建省群众精神文化需求情况的调查,从思想文化需求状况、社会交往需求状况、娱乐文化需求状况和文化产品与服务需求状况等方面,对当前人民群众精神文化需求现状进行实证分析,并就满足和引导人民群众精神文化需求提出相应的对策建议。
2009年06期 v.23;No.86 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K] [下载次数：682 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 柯健;
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是我国在社会主义条件下发展市场经济的必然选择,为发展我国社会主义市场经济指明了方向。坚持科学发展观,进一步完善社会主义市场经济,体现了中国共产党对马克思主义经济理论的创新和发展,是我国社会主义经济建设的实践不断推进中国特色社会主义的新发展。
2009年06期 v.23;No.86 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 102K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 王芳;钟碧琼;
选聘优秀大学毕业生到农村任职是党中央做出的一项意义深远的重大决定。通过对祁县100名大学生村官的调查研究,发现男女大学生村官在工作升迁、工资、待遇等方面都存在分配不合理的现象。文章在阐述男女大学生村官在使用过程中存在的不公平问题的基础上,对产生差异与不公的原因进行了深入分析,并提出一些建议。
2009年06期 v.23;No.86 12-14+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 刘东;
随着《中共中央关于国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》和《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》的公布和发表,"社会主义新农村建设"作为破解"三农"问题治本之策,已经成为一个令全社会高度关注的主流话语。
2009年06期 v.23;No.86 15-16+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：309 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 刘巧丽;王喜军;
面对不断发生的拆迁纠纷,当务之急是修改《拆迁条例》,根据《物权法》制定新的拆迁法规。但新法的制定需要一个过程。在这个过程中,在现有法律框架下,如何使城市房屋拆迁工作顺利进行?主要是从实践入手,在拆迁工作中从执法理念、法律漏洞补充、法律宣传教育、补偿范围等方面改进拆迁工作的不足。
2009年06期 v.23;No.86 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 徐艳;
本文在分析虚拟角色商品化权概念和构成要素基础上,探讨法律对其保护的现状和存在的局限性,并提出相关建议,以期完善虚拟角色商品化权的现实保护,并为将来独立性权利的建立奠定基础。
2009年06期 v.23;No.86 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：402 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ]
- 张秀娟;
断裂性是新历史主义批评的核心范畴之一。作为一种复合存在体,它既是批评的对象,又是批评的方法。断裂性对貌似平顺统一的文本提出质疑,意在完成对以文本形式存在的历史的重新阐释,从而对现代社会意识形态控制的真实给予反思性批判。它拓展了研究空间,为更好地理解新历史主义批评的理论内核提供了视角。
2009年06期 v.23;No.86 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：262 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王登云;
隐喻是从始发域向目的域的投射,喻体与本体的相似性是构成隐喻的基础,这为复制和模仿提供了条件。本文以模因论为基础,解析了隐喻的认知功能,并且探讨了模因机制在隐喻概念的形成、发展和传播过程中的作用,认为隐喻是模因的表现手段,模因模式构成了隐喻的认知理论基础。
2009年06期 v.23;No.86 28-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：318 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 吴珍平;
宋代儒家学者学佛的经历,在一定意义上促进了理学和佛学的共同发展。尽管儒家学者始终不懈地辟佛,然而就是在这样的争鸣状态中,它们各自的发展循序渐进。儒家学者学佛的经历对理学造成的另一影响就是,一些儒家学者的著作和学说仅仅因为游学于禅僧被判为"杂学",其思想也因此不得广为流传,其传道济世之功亦被折损。
2009年06期 v.23;No.86 31-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 77K] [下载次数：269 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 邵云芳;
山西是戏曲文化的摇篮,戏曲文化之丰富,戏曲剧种之多,在全国首屈一指。但是随着我国改革开放步伐的加快,在现代文化的冲击下,山西剧团数量在逐年减少。为了满足海内外戏曲爱好者的需求,保护山西戏曲文化的重要性日渐突显。本文通过对山西戏曲文化保护与发展的研究,目的是传承山西戏曲文化,并将丰富多彩的戏曲文化渗透到旅游活动中去,进而带动其他相关行业的发展。
2009年06期 v.23;No.86 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：540 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：4 ]
- 孙娟;
《陌上桑》在乐府诗中属于艳歌,前有艳,后有趋,充分体现了乐府诗的音乐特征。女主人公罗敷把与"四十专城居"的夫婿年龄相仿的老太守作为戏弄教育对象,与当时社会宣扬贞烈之风的需要密切相关,也是汉乐府表现现实的基本要求,显示出汉乐府的讽谏与娱乐的双重功能。
2009年06期 v.23;No.86 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：708 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ] - 裴兴荣;
《中州集》是金代著名文学家元好问编纂的金代诗词集,其体例是选诗和作家小传相结合。在作家小传中,除了作家的生平事迹等基本内容外,还记载了丰富的金代文学史料,诸如"国朝文派"、"吴蔡体"等具有非常重要的文学史意义,是研究金代文学不可或缺的珍贵史料。
2009年06期 v.23;No.86 52-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 刘慧芳;
李渔是中国戏曲史上第一个真正把戏曲当作叙事文体进行实践的剧作家。他在创作中非常重视戏曲的谋篇布局、情节设置、结尾等叙事技巧,其叙事实践的最大成果便是扬名后世的《笠翁十种曲》。
2009年06期 v.23;No.86 59-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：289 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王晓冬;
短篇小说《制造声音》是贾平凹草创期的作品,也是其作品中不太著名的一篇,然而它以其思想的深邃性、人物的典型性和艺术手法的独特性,震撼着读者,昭示着后人。它像时代的一面镜子,照出了生活中的悲悲喜喜,林林总总。
2009年06期 v.23;No.86 62-63+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K] [下载次数：245 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 赵刚松;郭剑卿;
在小说《哈克·芬历险记》中,马克·吐温使用第一人称的叙事手法,利用哈克批判了南方腐朽、堕落的文化。哈克沿密西西比河逃跑的过程,也是其他对南方社会的认识与批判过程。南方堕落文化中人性的弱点以及宗教的堕落、被滥用是哈克批判的焦点。
2009年06期 v.23;No.86 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 李方阳;
"童子"形象在大江健三郎的小说《愁容童子》中有三层含义:首先,"童子象征着人类童年期无拘无束自由驰骋的想象力。其次,"童子"形象代表着大江文学从民间神话传说中所汲取的探究历史真相、还原历史本来面目的精神。此外",童子"象征着肩负着重要使命——将未来日本建设成更加自由民主的国度的日本少年儿童。小说主人公长江古义人对于自身"童子"梦想的心路历程的探索体现了大江文学重新审视自我的精神。"童子"形象的解读对于把握大江文学的原点来说是非常具有启发意义的。
2009年06期 v.23;No.86 67-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：3 ] - 杨尚贵;
本文列举了一些古汉语中比较特殊的、一般论著很少或没有提及的语法现象,包括:特殊的宾语前置现象、用否定副词"不"表示否定的判断句、意义表达比较特殊的双宾语句、短语充当谓语构成的使动关系句和语义表达比较特殊的者字短语等。
2009年06期 v.23;No.86 71-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 78K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：4 ] - 何雅文;
悖论,虽源于逻辑学,但在语义中则是指言语表层所出现的于情理相悖的语句组合在一起,以反求证。悖论现象在诗歌中所引起的诗性模糊,从美学观点来来看,正是文学艺术的表现。探究悖论的定义以及悖论在诗歌中所表现的不确定性和模糊性,可感受到一种审美体验。而这种反衬美、新奇美和壮美的悖论模糊诗性使读者产生无限的遐想,进入新的范畴认识领域。
2009年06期 v.23;No.86 74-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 武恩义;乔玲玲;
英语和汉语中存在许多我们熟知的同源典故性词语,虽然它们的来源不尽相同,但它们所隐含的意思完全或基本相同,从而使两种语言中的典故性词语形成相互对应的关系。从它们的对应关系中,可以看出不同文化之间的相互融合与借鉴。
2009年06期 v.23;No.86 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：181 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李丕清;
人们对存在句一直争论不休,主要是关于存在句中THERE的定性、含义及功能和存在动词以及存在实体等一些问题。从功能语言学中信息传递理论认为,存在句中THERE在句子中是有实际意义的。
2009年06期 v.23;No.86 81-83+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：257 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ]
- 安姝;
人文精神是高校乃至整个民族生存和发展的灵魂,思想政治理论课是培育大学生人文精神的重要载体。树立以人为本的理念,提高理论课教师把握载体的能力,增强师生之间平等有效的互动是创新思想政治理论课载体模式,培育人文精神的关键和重要途径。
2009年06期 v.23;No.86 92-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 李奇洁;
统筹兼顾是实现科学发展的根本方法,它体现了马克思主义哲学的辩证法的精髓。思想政治教育工作是一个庞大的系统工程,高校思想政治教育更有其特殊的作用和意义。统筹兼顾是实现高校思想政治教育科学发展的根本方法。高校思想政治教育内容的多学科交叉渗透,也需要用统筹兼顾的方法才能使教育内容和方法更加科学。
2009年06期 v.23;No.86 95-96+104页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：228 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：3 ] - 付江涛;
伴随着全球化进程,跨文化交际过程中对于交流技巧的关注愈来愈多。交流的方式及过程直接影响到交流效果的好坏,于是如何使用得当的方式处理交流过程中涉及的信息、意义便成为保障顺利交流的关键。文本试从解析交流过程中信息的产生及走向为出发点,重点探讨改进意义的方式,并最终建构跨文化交际教育中更为科学合理的交流模式。
2009年06期 v.23;No.86 97-98+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K] [下载次数：156 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 严佳;
能使学生主动发展的教育才是成功的教育。随着国内三本院校的迅速发展,怎样使这一群体的学生有效提高成绩并取得显著进步,是众多教育者思考的问题之一。因此,了解该群体大一学生利用学习策略的意识以及原有的自主学习能力水平,并探索在三本院校的大环境下这两者之间的相关关系,势必能为日后针对该群体学生的实施因材施教提供些许数据支持。
2009年06期 v.23;No.86 99-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 张宇;刘会杰;
中国的传统文化是中华民族历史文化的结晶,它以人为核心,以社会伦理和道德修养为主要内容,维护国家的安定和社会的稳定,重视人际关系的和谐以及人的道德修养,这些都潜移默化地影响着青年一代的思想观念和行为规范,对当前大学生思想道德教育有着很好的借鉴作用。
2009年06期 v.23;No.86 102-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 方福丽;
社教节目是电视节目中对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。在我国当前大多数电视台的节目制作和播出体系中,社教类节目占有重要的地位,而且对观众产生了重要的影响,这源于其突出的传播特色。
2009年06期 v.23;No.86 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ]