- 郝佳婧;
党的十八大以来,习近平总书记对于我国文化建设作出了系列重要论述,为新时代社会主义文化建设提供了科学的思想指南。习近平关于文化建设的重要论述主要包含了社会主义文化建设的理论根基、关键所在、前进方向、重点领域、显著优势等多个方面的内容,以培植文化自信为理论根基,以弘扬社会主义核心价值观凝心聚力,以建设社会主义意识形态引领方向,以提升国家文化软实力为突破重点,突出中华传统优秀文化优势,彰显出鲜明的特色。
2021年02期 v.35;No.154 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 2178K] [下载次数：661 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 王慧;杨明;
马尔库塞基于马克思的异化思想,针对科学技术和消费迅速发展的现状,提出资产阶级正在通过满足人的"虚假需求"制造"虚假繁荣",以此维持社会稳定。这表明科学技术日益成为一种新型控制方式,使人的本质以及消费开始异化。只有依靠"新左派"建立"新感性"发展"新技术",才能建立"新社会",满足人的爱欲本质,实现人类解放。但其异化观点存在一定的局限性。克服消费异化,应该超越以私人占有制为基础的资本主义制度,实现人的自由全面发展和健康消费。
2021年02期 v.35;No.154 5-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 2204K] [下载次数：750 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ] - 安晨曦;
海南在自贸区与国际旅游消费中心的建设中,应注重搭建一套体系完备的多元化解纠纷体系。营商环境的优化与政策支持,将使海南旅游业产生溢出效应,相关纷争的化解远非有限的司法能独自承担。国际通行的仲裁机制,因其自治、高效、便利等天然优势,与涉旅纠纷的特质、规律及化解诉求相契合。鉴于传统仲裁机制的弊端,对涉旅纠纷仲裁机制应予以再造。通过借鉴国际消费争议仲裁制度及经验,植入中国及海南自贸区特色,充分体现"把非诉讼纠纷解决机制挺在前面"的顶层设计理念,重视涉旅纠纷调解、仲裁与诉讼之间的承接融合,秉持当事人中心主义的制度设计原理,构筑体现国际化和实用性的国际旅游消费仲裁新机制。
2021年02期 v.35;No.154 10-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 2226K] [下载次数：424 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 彭凯;
山西醋文化不仅具有多重的价值意义,还承载着山西深厚的历史文化。山西醋文化具有历史悠久、底蕴深厚、资源丰富、特色鲜明等得天独厚的优势。为了有力保护与管理山西醋文化,进而推动山西省经济稳健发展与文化不断繁荣,有必要就山西醋文化制定地方性法规。山西醋文化的立法保护与管理的第一出发点与最终归宿是"行善治""保民生"以及"促发展"。就山西醋文化的立法保护与管理而言,可以从科学准确定义山西醋、规范山西醋的生产工艺、高度重视集体商标和地理标志产品专用标志、合理扶持与发展醋产业、明晰有关行政执法主体及其职能五个维度着手。
2021年02期 v.35;No.154 16-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 2120K] [下载次数：413 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ]
- 王业;王永平;
元嘉七年到彦之北伐有着复杂的背景。景平末至元嘉初,宋文帝与顾命大臣徐羡之等人之间,为争夺权力进行过一番明争暗斗。在清除徐羡之等人势力后,宋文帝将其身边团聚的士族社会人物充实到统治集团中,然而此时得到宋文帝信任的武将只有到彦之一人。元嘉七年宋文帝北伐的主要目的,是为了提升到彦之威望,以便进一步任用,北伐的失败也与此有关。这一时期北魏面临着较为严峻的军事形势,除了北方存在的割据政权外,还有柔然的侵扰。北魏击退了刘宋的进攻,预示着宋魏军事交争之初刘宋就处于不利地位。北伐失败不仅削弱了刘宋国力,也使得宋文帝在谋划北伐时更加小心谨慎。
2021年02期 v.35;No.154 20-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 2352K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 张月琴;
清代大同与周边地区的道路交通建设是近代山西北部商路的基础。清初,商路和驿路交通重合,商路沿驿路走向分布。康熙中后期,晋蒙之间交通频繁,长城以内地区经济发展受战争的干扰越来越少,商路与驿路逐渐分离。晋商的崛起使大同商路出现多元发展趋势;大同东通张家口以达北京,西出杀虎口以达内蒙,南路则向太原发展;与此同时,大同商业市场分布格局与商路之间的关系也渐趋明显。
2021年02期 v.35;No.154 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 2139K] [下载次数：313 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 王英;侯慧明;
洪洞广胜寺下寺大雄宝殿善财童子五十三参壁画绘于元代,是目前山西发现最早的善财童子五十三参壁画。壁画于民国初年被贩卖于美国,殿内现仅存九幅残块,摆放在大殿左侧架子上。壁画整体色彩丰富,线条流畅,人物形象生动活泼,尤其是在善财童子的形象刻画上,是研究早期善财童子五十三壁画及华严经变图像珍贵的实物资料。
2021年02期 v.35;No.154 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 2676K] [下载次数：346 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 许倩雅;王尚义;
长平之战在文献视野下具有典型的历史地理研究意义,在中国军事战争史上也具有无以伦比的价值。"长平之战"对太行山文化特质的形成,对山西晋东南文化区的认知起到了沉淀与固化的作用。在文本研究层次上,对长平之战与"表里山河"进行区域军事地位论述,可以凝练晋东南特质、强化文化区定位。对长平之战阐述新的理解和释读,结合文化转向,审视晋东南区域要素重构,可为开发高平文化旅游业,提供新的战略和思路。
2021年02期 v.35;No.154 34-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 2153K] [下载次数：604 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：3 ] - 陈少晶;党凯莉;
20世纪上半叶,随着美国工业的发展,美国的锰需求日渐增大。1949年,美苏冷战加剧,美国对苏联钢铁实行禁运,苏联对美国实行锰禁运。美国转而向巴西进口锰矿,为了顺利开采巴西锰矿,1951年,巴美成立经济发展委员会(JBUSEDC)旨在解决巴西锰矿的交通运输问题,美国的钢铁公司和伯利恒钢铁公司在巴西进行大型锰矿开发。冷战初期,巴西为美国提供锰矿对美国工业发展、履行美国承诺的对外援助、维持美国国际竞争力,保持冷战初期美国对苏联的优势地位发挥重要作用;对巴西来说,美国对巴西基础实施的投资和美国对锰矿的开采促进了巴西工业的发展。美国对巴西锰矿开采实施援助政策实际上都以国家利益获取为根本,随着巴西民族主义情绪的增长,美巴在政治经济和军事事务中都产生摩擦,最终导致1963年美巴关系恶化。
2021年02期 v.35;No.154 39-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1685K] [下载次数：127 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：3 ]
- 潘尧;
北魏高允《鹿苑赋》创作于延兴元年至承明元年之间(471至476年),是献文帝拓跋弘与冯氏激烈政治竞争下的产物。高允写作《鹿苑赋》旨在劝诫献文帝审时度势,趁禅位之事主动退出与冯氏的权力斗争。为了达到劝诫献文帝的目的,同时又能避免政治风险,高允着意了"赋"这种文体,并在《鹿苑赋》的写作过程中采用了独特的书写策略。通过对这些现象的分析,有助于更加深刻理解北魏平城时期文学创作与政治的互动关系,以及佛教知识在中土传统文体中的应用。
2021年02期 v.35;No.154 54-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 2538K] [下载次数：246 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 王俊德;
元好问在金亡后之所以选择了一条有别于传统文人的道路,其中包含着传统伦理本位意识与个体生命意识之间的冲突,也包含着大乱时期对建立在社会基础上的家国情怀无法把握而转向关注内心世界的心路历程。个体生命意识成为解构以社会为本位建立起来的传统伦理道德精神的工具,"天下"的观念超越了"国家"与"政权"的观念,因此,元好问从集体意识的窠臼中脱离出来,自觉地以个体生命意识为灵魂把各种生命本质与社会表象联结起来,并直接指向了现世的人生意义,由此也决定了他的人生取向。
2021年02期 v.35;No.154 62-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 2269K] [下载次数：252 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 苏婳;马晓虹;
中国古代散文在魏晋时出现新变,表现为由汉代时偏重于对对象的客观把握与对外在感性世界的穷形尽相,转变为魏晋时注重心灵抒写与对主体情感的体认。这一变化并非一蹴而就,由于思想层面上新生玄学与传统儒学的撕扯,使得当时名士的文学创作与审美心态发生了复杂又矛盾的变化。同为玄学名士,从正始初期的何晏到后期的阮籍,两人在文学创作与玄学思辨中都或多或少有对儒学价值体系的继承与思索。随着历史的推移、政局的演变,两人创作中对儒家政教观的剥离程度以及个体"由外向内"追求的审美过渡态势都有着不同程度的变化与发展。
2021年02期 v.35;No.154 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 2271K] [下载次数：286 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 葛刘丽;毕新伟;
冰心在现代文学时期的创作包含许多基督教情感色彩,无论是宗教仪式,如祷告、忏悔,还是对信徒的基本要求,如宽容、忍耐,在其作品中都有清晰的印记。通过梳理以上关键词,对冰心作品中的基督教因素进行实证分析,有助于把握其博大深沉的情怀。
2021年02期 v.35;No.154 72-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 2346K] [下载次数：223 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ]
- 贺阿丽;齐晓庆;
以2020年6月到9月期间China Daily (中国日报)对中国南方特大洪灾的报道为研究语料,基于概念隐喻理论和架构理论,从受众角度分析其中的隐喻性表层架构和深层架构,旨在探究自然灾害媒体报道通过建构何种隐喻架构模式来引导公众舆情。研究发现:(1)2020年中国南方特大洪灾媒体报道中,隐喻性表层架构由战争隐喻、竞赛隐喻和生物体隐喻性架构构成;隐喻性表层架构激活了军民团结一心、无私奉献、顽强拼搏、科技兴国和客观理性的深层架构;(2)自然灾害媒体报道通过建构"官方主题(防灾治灾)→深层架构(团结一心、无私奉献、顽强拼搏、科技兴国、客观理性)→隐喻性表层架构(战争,竞赛,生物体)→话语表达"的隐喻架构模式引导受众发扬客观理性,团结一心,顽强拼搏,无私奉献的精神去防灾治灾。
2021年02期 v.35;No.154 78-81+95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2436K] [下载次数：531 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ] - 贾玉嘉;
基于系统功能语言学及物性理论,采用及物和作格两个分析模式,探讨中国古代诗歌《春雨喜雨》及其英译的生态属性。通过对原诗及其译文表层语义中小句参与者与动作过程进行生态解读发现:原诗前四句与后四句在表层语义上动静结合,交替出现物理性场所施事、社会性场所施事、人外生命体施事、群体施事及个人施事。这些参与者角色地位平等,在深层语义上体现了人与非人生命体及所属场所的和谐交融;此外,非作格小句的反复出现,也凸显了各类非人元素动作的自发性,反映出其在深层语义上的主体地位。因此,该诗及其译文都传递了积极正面的生态意义,属于生态保护型语篇。
2021年02期 v.35;No.154 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 2202K] [下载次数：665 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 彭栓红;李旭昕;
大禹传说在我国各地流传,而山西的大禹传说自有特色。山西民间认为夏县禹王乡是大禹建都的地方。在山西特殊历史文化背景下形成的夏禹传说,呈现出外来传说与本地传说共生的形态。夏禹传说在结合当地自然、人文风物的基础上,形成新的传说生产机制。山西夏县禹王乡流传的夏禹传说,与禹王城遗址、禹王庙等景观相交融,在传说原语境发生变化的情况下,传说景观反向建构着民众的日常生活和历史记忆,成为民间大禹传说生存与传播的"文化展示空间"。
2021年02期 v.35;No.154 86-91+2页 [查看摘要][在线阅读][下载 2836K] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 王玉娟;
太原锣鼓作为我国非物质文化遗产传承至今,与其悠久的历史渊源和深厚的文化传统是分不开的。传承和保护太原锣鼓艺术是一个理论与实践并重的课题。从文化生态视角梳理太原锣鼓的缘起及发展脉络,分析生态现状及发展危机,提出思路和对策,对其实施活态的、整体性的保护和传承,具有重要的作用和价值。
2021年02期 v.35;No.154 92-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 2129K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ]
- 王建钟;孙文箐;
高校思想政治教育是我国精神文明建设的重要组成部分,思想政治教育水平的高低直接影响着学生的世界观、人生观与价值观。本文深入分析新时代背景下思想政治教育人文关怀的内涵,探讨二者之间的关联性,明确教育内容,从新时代思想政治教育人文关怀的内容体系构建意义入手,遵循当下思政教育发展规律与原则,提出新时代思政教育人文关怀的内容体系构建策略。
2021年02期 v.35;No.154 96-98+109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2132K] [下载次数：277 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 王结义;汪峰;
长期以来,辅导员与思政课教师两支队伍的协同育人效果不佳,折射出高校思想政治教育内在整体性和系统性缺乏的困境。新形势下,"三全育人"理念的提出为高校思想政治教育提供了新的坐标,为辅导员与思政课教师两支队伍的协同育人提供了理论支撑。当前应建立辅导员与思政课教师两支队伍协同育人的模式:一要做好顶层设计,实现理念协同;二要理顺两者关系,实现职能协同;三要发挥各自优势,实现工作协同;四要建立评价机制,实现机制协同,努力形成全员、全过程、全方位的"三全育人"格局。
2021年02期 v.35;No.154 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 2137K] [下载次数：830 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：2 ] - 余茜;张思军;
高校思想政治教育话语体系是开展思想政治教育活动的一个重要支撑因素,是提升思想政治教育实效性和针对性的关键。我国关于高校思想政治教育话语体系的研究工作起步较晚,但也涌现出了不少优秀成果。从内涵解读、现实困境和路径选择三个方面对近年来学者们关于高校思想政治教育话语体系的研究进行综述,有利于深化对该课题研究现状的认识,以期为高校思想政治教育话语体系建设提供一定的借鉴和参考。
2021年02期 v.35;No.154 103-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 2341K] [下载次数：1108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：3 ] - 姬晓鹏;
在全媒体时代,大学生思想政治教育活动呈现出全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体的特点。思想政治理论课教师需要密切结合上述特点,对传统思想政治教育进行积极改革,借助全媒体时代的动静结合、全时在线、即时传输、交互联动的优势,改革和优化课程教学模式,以此来吸引大学生积极参与到思想政治教育活动中来,不断凝聚大学生对思想政治教育课程的共识,推动各种新媒体的融合,使大学生能够借助各种媒体展开对思想政治教育的学习,更加全面地理解和认识社会主义核心价值观,提升自己的思想道德水平。
2021年02期 v.35;No.154 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 2131K] [下载次数：337 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 薛蓉蓉;力明霞;
大学英语作为一门重要的公共必修基础课程,受众广、课时多、影响深,是课程思政的重要渠道之一。在大学英语教学中渗透思想政治教育可带来双赢的效果。教师应在提升自身道德修养的前提下,将思想政治教育寓于大学英语教材教学中,巧用教学方法,系统化教学设计,改革教学评价方式,建设具有大学英语特色和优势的"课程思政"。
2021年02期 v.35;No.154 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 2135K] [下载次数：568 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：2 ]
- 张卫红;覃伟伟;
梳理我国研究生招生考试制度的历史沿革,分析招考制度改革的政策背景,结合中国科学技术大学四十年研究生招生工作的实践与创新经验,预测我国未来研究生招考制度将呈现招生与考试更深层次的分离,招考形式更加多元化,导师自主权进一步扩大,创新能力与综合素质强的考生将更受亲睐的趋势。
2021年02期 v.35;No.154 118-122页 [查看摘要][在线阅读][下载 2320K] [下载次数：357 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 廖启云;焦聪聪;
社会批判精神是大学教师重要的精神特质。大学教师掌握着高深知识,肩负着追求真善美和服务社会发展的使命和责任。由于受到市场经济逐利性、文化多元化趋势和知识性质及结构的变化等诸多因素的影响,现实中大学教师社会批判精神陷入弱化困境。从将马克思主义批判观融入社会批判精神培育全过程、巩固大学教师高深知识、加强大学教师道德建设等方面着手,促进大学教师社会批判精神的养成。
2021年02期 v.35;No.154 123-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 2123K] [下载次数：98 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：3 ] - 张晓丽;
建构主义理论视域下的任务型英语教学强调对学生英语应用能力和学习方法的培养,是以学生为中心的语言教学新思路,对提高学生的英语阅读能力有着十分重要的作用。
2021年02期 v.35;No.154 127-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 2051K] [下载次数：2052 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：2 ] - 刘文婷;关敏;
翻转课堂强调"学生本位"和"学习主体"的教学理念,实现了教学流程的翻转、师生角色的翻转,有助于培养学生个性化学习。自我效能感能反应出学生的学习状态、学习效果以及学生对学习策略的使用,与自主学习有着密切的关系。
2021年02期 v.35;No.154 130-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2125K] [下载次数：301 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 姝娜;
油画教育是高校美术教学的一部分,正处于快速发展的阶段,也取得了一定的效果。为进一步推进地方高校油画教育的发展,取得更好的教学效果,需要准确把握地方高校油画教学现状和存在的问题,在此基础上优化油画教学理念、教学方法和教学内容,为油画教育的创新发展提供思路。
2021年02期 v.35;No.154 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 2024K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ]